蔡宜芳心理師的心靈港灣

九年級的小雨看起來總是眉頭深鎖。小雨的表情冷冷的，但有時候，說著說著就無聲地掉下淚來。問小雨什麼事情這麼難過，她也說不上來。

很開心這次能和台北自殺防治中心合作，與台北廣播電台的偉華主持人對談。

當父母發現孩子割腕，可能又心急又生氣，可以怎麼做呢？

上學期，我有一個網路成癮的國中個案，親子間爭執非常強烈。因為沒有別的方法可以約束孩子，爸媽習慣用網路來要求孩子配合規定，例如要幫忙做家事、對爸媽有禮貌、要準時交作業……等。當孩子不遵守約定時，父母就會斷網。

在晤談時，孩子總是滔滔不絕的說爸媽的不好。

不要急著跟經歷情傷的孩子說，天涯何處無芳草，何必單戀一枝花，「還會遇見好女孩的，那麼難過幹嘛？」「你跟她在一起之前，不是也活得好好的？」

因為，情傷是自我價值的失落。在談戀愛的時候，兩人的自我認同是互相影響的，熱戀的孩子通常雙眼都在發光，他們構築了彼此的自我認同。因此，被分手的孩子正經歷的是「是不是我哪裡不夠好，他才要離開我？他才會喜歡上別人？」「你離開了我，那我又是誰呢？」當一段關係結束時，自己的某個部分好像也跟著失去了！

才剛開學第二週，我一早進辦公室就接到了電話。電話那頭聲音急促，導師劈里啪啦的講了一大串。一開始，我還不知道在講哪個孩子，等掛上電話才恍然大悟，就是昨天大家七嘴八舌在討論，那個國小時揚言要打老師的七年級新生，昨天在班上摔東西。

「小可剛剛情緒又失控了！我真的沒有罵他，我只是問他為什麼要用螢光筆寫作業而已，而且我有把他帶出教室才問他。他都沒有說話，就開始掉眼淚，我想說我去辦公室拿個衛生紙，但我才一轉身，就看到他很激動用手捶牆……」導師在電話那頭，急著向我解釋。

正值疫情嚴峻期間，全國高中以下學生已經開始停課。因為疫情，父母有了更多與孩子相處的時間，面對學齡前有自己意見、容易情緒失控的小小孩，父母可以怎麼和他們好好相處？

她總是皺著眉頭，低垂著頭，看起來有氣無力的樣子，有時候帶著苦笑。

「爸媽好像很多事情都會跟姊姊說。我上樓的時候，常常看見他們三人在聊天。我有時候會問，但他們好像懶得再跟我說一次，或是他們跟我說得沒頭沒尾的，我根本就聽不懂。他們就會說：『唉，還要再解釋一次，很麻煩耶！』我就會自己走開。我覺得很難過，好像我是外人一樣。」

小布因為作弊、常說謊，而被導師轉介來輔導室。導師當時還一臉認真的提醒我︰「他講的話要打折扣，不要全部相信。他很會騙人，你要小心。」

小布不只一次被抓到考試作弊。如果犯了錯被發現，小布一句話也不肯說，除非人贓俱獲，他才肯認錯。有時候，小布還會故意套導師的話，看導師到底知道多少，而且他也不會全部承認。當導師透露一些，他才會承認一些。導師覺得他這樣很狡猾。

在國中教育現場，會遇到很多不同行為問題的孩子。其中，情緒失控的孩子，退化成像小孩子一般，暴怒、大吼、大哭、摔東西……，翻攪了校園原本應有的平靜。曾經有導師生氣的對我說︰「他每次生氣就大吼大叫，好像說話大聲就贏了，憑什麼我們都要讓他？」我也想著：「對啊！導師說的沒錯，這樣的孩子真的很難讓人理解，也很讓人生氣。」

上個學期，導師轉介了一位八年及的男生到輔導室。導師說，他最近為了網路使用時間和父母爭執不斷，他對父母大吼︰「你再叫，小心哪天我揍你！」父母很驚訝也很難過，覺得養了十幾年的兒子根本就白養了，怎麼會這麼不孝。他說這樣的話，也讓導師覺得，孩子對父母連最基本的「尊重」都沒有。

璐才十九歲，是台灣前五志願大學的新鮮人，也是我這一年的個案中最年輕的。正值花樣年華的年紀，眼神卻是空洞和茫然。

他不知道人為什麼要活著，所以他想死。

「又有性平事件（註）了！」輔導組長皺著眉頭跟我說。

導師是用「花癡」這個不太好聽的詞來形容她的，接著滔滔不絕的說她是如何如何「倒追」班上一個長的嬌小可愛的男生，還不只一次壁咚他。上個月導師發現兩人牽手，導師通知雙方家長，請家長留意兩人交往的狀況。原本以為事情處理已經告一個段落，沒想到，昨天又被同學看到兩個人在走廊盡頭摟在一起接吻，所以通報了性平事件。

國三開始，小喬缺曠課的情況越來越嚴重，大概兩週會來學校一兩天。沒上學的日子，她會離家出走去找男網友，甚至在男網友家過夜。如果在學校，小喬常常趴在桌上睡覺，有些老師會叫她去洗把臉。小喬洗洗臉之後可能不小心又睡著，有些老師叫了幾次之後就不叫了。小喬跟我說，有幾個老師很兇，那麼她就不敢睡，大部分的老師她都會睡整節。

小喬喜歡在網路上和男網友聊天、打 LOL，跟對方說自己現在沒有錢，或是謊稱自己遇到什麼困難，有些網友就會匯錢給她。她覺得要到錢很容易，用騙的就好了啊！為什麼要念書呢？對課業沒興趣的孩子，我們都會鼓勵往技藝學程探索，找到自己的興趣。國三開設技藝學程，一週有半天會到職校去學習，像是中餐、烘焙、美髮、電機、機械、幼保…等。小喬去了幾次，但也說還好。